関連資料
2019_06 IDE 広島大学における英語教育 BEVI認定ワークショップに参加することにより、参加者はBEVIのマニュアル、サンプルレポート、関連する論文・資料、そしてBEVIの研修修了証書を受け取ります。研修のための追加資料は、BEVIウェブサイトの認定管理者向けのページ /Authorized Administrator area で入手できます。トップメニューのログインボタンをクリックしてアクセスしてください。
このウェブサイトに掲載されている情報の詳細、特に完全な参照等、については、次の2つが特に有効です。 1) Forum BEVI Project: Applications and Implications for International, Multicultural, and Transformative Learning（The Forum on Education Abroadの学術機関誌『Frontiers』に掲載） 2) Making Sense of Beliefs and Values: Theory, Research, and Practice（BEVIの手法やEIモデルに関するわかりやすく総合的な書籍､Amazonで入手可能）。本書の第1章はSpringer Publishingのウェブサイトからアクセスすることができます。
BEVIに関するWeb上の参考資料として
- ミシガン州立大学：Assessing Education Abroad Outcomes – Office of Study Abroad （IDI, GPIなど他の評価ツールとの比較）
- Forum Education: Forum BEVI Project（BEVI実施の実例及びショート･バージョン作成）
- NAFSA：Assessing Learning Outcomes for Education Abroad
- NAFSA：Internationalizing Teaching and Learning:The Essential Role of Assessment-Based Research and Practice
- Association of American Colleges & Universities（AACU）:Designing a Model for International Learning Assessment
- Association of American Colleges & Universities（AACU）:At Stockton, Global Learning Moves beyond the Classroom and into Daily Lives
- ケンタッキー大学: Important Assessment Scales for Intercultural Competence an Internationalization
- パデュー大学: Intercultural Assessment
- Global Value Learning Rubrics（AACU）
- 芦沢 真五 「グローバル人材育成における大学の役割（グローバル・コ ンピテンスと学習成果分析）」（2014/1）
- 「留学体験の客観的測定 ―BEVIを用いて―」小特集海外留学体験の効果測定に対する取り組み ―海外短期派遣プログラムを中心に― 『大学時報』Vol. 380（2018/5）
Web上の他の参考資料として
- 山本志都･丹野 大「異文化感受性発達尺度(The Intercultural Development Inventory)」の日本人に対する適用性の検討 : 日本語版作成を視野に入れて（2001/12）
- 「スーパーグローバル大学創成支援事業による 広島大学の教育力・研究力強化 －客観的指標に基づく国際水準の達成－」広島大学高等教育研究開発センター ・高等教育研究叢書137（2016/3）
- 「短期留学プログラムが語学力到達度に与える影響について:広島大学 START プログラムの事例から」
- 「広島大学のSGU の取り組み」 『ＩＤＥ-現代の高等教育』Vol. 596（2017/12）